学习总结

参加1+2+1中美合作交流计划让我获得了在美国北亚利桑那大学3年的学习经历。在这三年的交流学习时间里，我不仅学到了宝贵的专业知识，而且体验了与中国截然不同的美国文化的冲击。北亚利桑那大学NAU坐落于亚利桑那州著名的旅游城市flagstaff弗拉格斯塔夫。Flagstaff地处亚利桑那州北部，靠近美丽的北美大峡谷grand canyon，更有66号公路从中穿行而过。海拔超过2000米的flagstaff有着全美数一数二的优质空气，四季分明的气候更是与亚利桑那州的其他城市形成了强烈的对比差异。NAU历史悠久，环境优美，有着优秀的师资教育环境，其工程学院更是在学术排名上屡获佳绩。值得一提的是，flagstaff有着亚利桑那州唯一的滑雪场，当雪季来临的时候这里就是极佳的玩雪地点。这里的雪季很长，你甚至能在5月的某一天在校园里感受到雪花飘落。这座小镇因其得天独厚的地理环境与历史文化气息每年都吸引了无数的游客与登山客门前来观光。

NAU的学业压力并不大，每个全日制学生每学期只需要修满12个学分就能符合学校的要求，但是想要按时毕业还是需要适当的选择课程学习。 本科阶段的课程由低到高一共有4个阶段， 1，2阶课程属于低阶课程，3到4阶属于高阶课程。每个同学都会有一个对应的advisor帮助选课，刚来学校的第一个学期advisor一般都会帮助选择难度较低的低阶课来适应课程。所以同学们无需担心初来乍到会不太适应美国大学的课程。当到了第二个学期之后，一般都会开始修读难度较高的高阶专业课。一般来说，每门高阶课都会有与之相对的一门或多门前置课程，同学们必须要学习完这些前置课才可以选上后面的高阶课。这也是学校为了帮助学生适应课程而设下的规定。每门课的授课老师每周都会有固定的office hours，同学们可以在这个时间段去教授的办公室请教问题。有的课程还设有SI section 与助教来帮助学生复习巩固课堂知识，同学们也可以选择去SI section 或助教的office hours进行提问。课堂上的自由度也很高，大多数教授都会允许学生携带手机，手提或平板电脑上课。因为这些电子设备可以用于打开课程的ppt和记笔记，有时候也可以用于进行课堂小测。最终成绩的比重也与国内大学有所差异，国内学校一般分为平时成绩与期末考试成绩，期末考试成绩会占很大一部分比重。而这里的课程会考虑到homework作业和quiz小测成绩，期末考试只占约20%~40%。所以想要拿到较高的绩点除了期末考试之外也要兼顾到各个方面的成绩。在专业课学习的过程中，令我映像最深的还是工程类学生都要做的capstone毕业设计课程。Capstone于国内的毕业设计课程相差无几，总时长为1学年，要求学生选择感兴趣的课题进行设计。略有不同的是，这里的课程可以让学生们除了自主选择课题外，还有分配不同的同学组成课题小组，跟随开设课题的教授一起进行capstone设计项目。在项目进行过程中组员们合理规划时间，相互分配自己能胜任的工作，我认为这是一门非常能够锻炼与检验自己所学知识的课程。我加入的课题小组设计的“温度与水流控制智能水族箱”还在美国德州大学的capstone设计竞赛中获得了绿色环保产品的奖项。

NAU的校园生活可谓丰富多彩。基本上每周你都能发现新的校园活动，学生们可以从社交网站、学校邮件、以及校园里的海报上获取各种活动信息。这些海报集中张贴在学校的餐厅student union附近，方便来往的学生查看。每个月都会有不同类型的小市场摊位摆在union附近，你总是可以在其中淘到有趣的小玩意儿。学校的CIE国际学生中心也经常为我们这些国际学生举办不同的活动。比如国际学生美食节，在这天举办方的国际学生们将会准备一道各自国家的美食给来参加的学生们品尝评分，最后按照得分排名能够获得精美的礼品。其他的例如中国的传统节日元宵节、中秋节来临时，来自中国的学生组织也会举办庆祝节日的活动让中国留学生们倍感亲切。每到美国本土传统节日更是有盛大的活动举办，例如万圣节、感恩节、校友反校日等。在这些节日中，我觉得最有趣的还是万圣节的活动。在这一天学校会在union field house学生会场举办万圣节化妆舞会。学生们可以扮上不同的恐怖妆容来参加活动，不仅有音乐派对和有趣的小游戏供人娱乐，而且还有今日最恐怖妆容评比大赛。不只是校园内，downtown市区的氛围也十分热闹，当你走在街道上时可以看见各种奇装异服的人们。我还记得去年的万圣节我和朋友们一起在街上散步，居然偶遇了化了妆的教授一家人。当时我们走在路上说笑，迎面走来了一个“科学怪人”。一开始因为化妆的缘故我还没有认出来，同行的朋友先认出他打了招呼之后我才发现这位“科学怪人”是我们的信号学教授。我们在寒暄过后还互相赠送了糖果，你根本无法想象你的教授在课堂外能有多有趣。

在本科交换学习的第二年，我决定继续进一步深造申请研究生项目。本着想要换一个国家学习又不想离开北美的念头，我最终选择了申请加拿大的研究生院校。在申请之前，我做了许多准备工作，例如上网查找加国的研究生申请流程，根据自己的情况筛选学校，到心仪学校的官网了解申请所需的材料。之后就开始准备申请材料，一般来说，加拿大的研究生院会要求学生提供本科成绩单、 英语语言成绩、GRE成绩、个人简历、学习目的、以及几封任课教授的推荐信。这里我就简单描述文书工作的准备。首先，个人简历是最重要也是最容易准备的一项。简历的格式可以从网上查阅研究生申请简历模板，而内容主要涵盖个人背景、经历、技能等方面。只要你有时间的话，个人简历部分是完全可以自己DIY完成的。而接下来就是statement of purpose学习目的了，这是文书准备工作中比较麻烦的一项。学习目的的内容主要包括个人简介、选择该专业的理由、到该学校学习的理由和未来的规划。个人简介很简单，只需要简单介绍自己的学历背景、掌握的技能和研究方向就可以了。在这之后可以写一件事或以前的经历来解释选择该专业的理由。至于选择该学校的理由和未来规划就因人而异了，可以结合自己的实际情况来进行叙述。这一部分需要大量的写作，对于英语写作技巧还不够好的同学就需要多加认真对待。在自己多次检查过后，可以选择请教授或者英语是母语语言的朋友进行二次审阅修改。或者也可以选择专业的文书机构来帮忙润色修改。最后就是推荐信，推荐信分为教授写的学术推荐信和实习公司写的推荐信。通常来说，很多学校只会要求提交2到3封学术推荐信。另外，有的学校只需要申请人自行提交推荐信就可以了。而有的学校会单独给教授发一封含有推荐信提交链接的邮件，必须要教授亲自提交才可以符合要求。如果是后者的话，那你就要多跑几趟教授办公室或者多发几封邮件给教授让他尽早帮你写好推荐信并提交给学校。否则，忙碌的教授很有可能写好推荐信之后忘记提交。

十分感谢这次留学交换的经历，让我改变了很多，例如思维方式、学习的态度、以及看待新事物的角度。美妙的并不只是学成归来之后的心态，留学的整个过程才是最值得令人品尝的。