电子系电子科学与技术0801 蔡明琼

来台学习心得报告

时间过得好快，不知不觉中，我已结束了在台交换学习，能作为2010届秋季赴台交换生的一员赴台交流学习一学期对我来说非常幸运，我所交换的台湾学校是国立云林科技大学，虽只有短短的几个月在台交流学习和生活，但是不同的文化体验和台湾学校领导，老师们对我们无微不至的关心以及台湾同学对我们兄弟姐妹般的情怀给我留下深刻的印象。也将成为我生命中一段美好的回忆，以下是我这段时间来的交换学习心得：

云科大简介：

国立云林科技大学为台湾知名的科技大学，位于台湾云林县斗六市，经过了20年成长发展，现有工程，管理，设计，人文与科学等四个学院，20个系，34个研究所硕士班【及12个研究所博士班，学生总数约9700人，大学部学生约占63%,研究生约占37%。专职教师334位。学校占地面积约60公顷，其中体育休闲运动空间达15公顷，学校整体规划完善，环境整洁干净，几乎很少看到垃圾，并且对垃圾桶具有严格的分类制度，由可回收与不可回收之分。校园绿草如茵四季如花，提供给师生优美的学习环境。

校内生活：

宿舍生活：

我们的宿舍是由学校的宿委会统一安排的，初到宿舍，发觉宿舍的空间摆设与大陆的学校并没有很大的区别，晚上也采取了熄灯制度，与大陆不同的在于宿舍网络，是由学校统一控制，并且对每个IP 实行每日的上下载流量控制，每人一日最多可使用的流量为3G，虽会带来不便，但是这样一来，就有效的控制了长时间上网，对第二天的学习带来不好的影响。对于宿舍垃圾的处理，学校并没有统一收集垃圾的地方，但是每天下午5点固定会有垃圾车驶入校内，我们必须在那段时间里把垃圾丢到垃圾车里，错过了，就只能改天再扔。

学生生活：

台湾大部分的在校生是在校外租房子住的，而上下学的交通工具是自行车和摩托车（台湾人叫机车），几乎人手一辆。台湾学生的生活大概由学习，社团活动，校外打工三个部分组成的。台湾学生并没有在学习上花很多的时间，但是丰富多彩的社团生活让我眼前一亮，学生对社团活动的热情更给了我很大的震撼。云科大的社团大小总共有77个，可分为五大性质：  自治性社团（为学生会）；学艺性社团（包括摄影社，陶艺社，咖啡研习社等）康乐性社团（吉他社，登山社，国乐社等）；服务性社团（云大社区服务团，春晖社等）綜合性社團（为各大系学会），只要学生对社团有兴趣就可以加入，而不需要经过面试，笔试等考核，社团每周都有自己的聚社时间，大部分社员都会按时参加聚社大会和社团活动。社团活动的宣传方式，是我们在大陆所没有见过的，除了发宣传单以外，贴海报以外，社员也会成群结队的在校园的路上，拿着宣传海报，一起大声的念出活动的主题和活动地点，引起路上同学们的关注，甚至在食堂，也会经常看到类似的宣传方式。学校的各种大型的活动 都是由各大社团合作完成的，比如校庆，跨年演唱会等。很多学生都把社团当做是自己在校的一个小小的家庭，社员间互帮互助，团结一致，别提有多温暖了。

在台湾的学校，每个学生除了拥有一个学号外，还拥有各自的校园信箱，每次学校有活动通知，便通过信箱告知每个学生，这样一来，大家都能及时的得到咨询。

每学期来临之前，学生都会进行网上选课，前两周是加退选的时间，第一周可以对自己所选的课程进行试听，如果觉得课程不合适自己，就可以退选，而选另一门的，这相对来说对课程的选择比较自由。但是每学期对所选的学分有上下限的限制，每个学生在校期间应该修的总学分是固定的，但是可以根据自身的情况来选择每学期要选的学分。

云科大的必修课的考核方式与大陆学校蛮相像的。分为期中考期末考和平时成绩几部分，不同的在于，台湾学校期中考考完的内容在期末考中不考，这样就大大减轻了考试的压力。除了期中、期末考试以外，课堂上的分组作业和分组报告也占据了最后成绩的很大比重。也正是因为这种分组报告的形式，加强了团队合作、发散思维以及创新的能力，记得印象深刻的是创新事业导论上的小组报告，那时我们六个人一组，每次老师布置任务，我们都约时间去图书馆交流讨论，分享想法，进行脑力激荡，查资料。有了大概的方案后，便开始分配任务。还通过各种渠道来分享自己的任务进展，完成后，要进行一次正式上台前预演。这期间，台湾学生与我们进行了不仅仅是知识上的交流，更有文化上的交流，也让我真正感受到了台湾学生对待课业的认真与热情，还体会到了他们对我们的照顾和友好，加深了彼此间的认识和深厚的友谊。

台湾的老师，很和蔼，与学生间的关系就如同朋友般亲昵，他们会定期约学生出来，边吃饭，边聊天。而所谈的话题不仅仅只是学习上的，还有生活上的。老师对课堂的纪律并没有很严格的要求，除了不能大声喧哗，影响到老师授课，即使在边吃便当，边上课也是可以的。这着实让我大吃一惊。

云科大的图书馆，是大陆生最爱去的，舒适的看书环境，合理的书架摆设，各行各业的形形色色的书籍，个人的自习桌，研究小间，讨论室，视听资源。都很吸引我们，特别是研究小间，是可以自己申请一间，里面有桌椅，台灯，冷暖气，和有线无限网络，每次看书复习时，我们都会申请一间研究小间，在里面可以安静的复习，不受别人的影响。提高了学习的效率。

校外生活：

到周末的时候，大陆生总不会错过游玩的机会。认识的一群台湾朋友，每次都带我们吃好吃的，玩好玩的，热闹的各大夜市是我们每周必去的，豪大鸡排，豆花芋圆，碳烤，卤味，茶饮店等等，都让我们享尽了台湾的美食。当然各地的旅游景点也是非去不可的：林木葱翠，雾气弥漫的阿里山，优雅宁静，潭水碧波的日月潭，原生态的垦丁公园，港口城市高雄；刺激有趣的剑湖山乐园等，每一个地方都留下了我们的脚印和欢笑声。这些都构成了台湾之旅美好的回忆之一。

文化体验：

人情味浓：不管你是来自世界的哪个地方，在台湾你总是可以体会到浓浓的人情味，这里的人，乐于助人，热情，文明用语不离口，对于服务业的工作者，一句谢谢是每天必须重复上百遍的话。记得有一次，自己由于刚到台湾，想去学校附近的火车站，可是并不知道如何到达，一名店员得知这个情况话，让我别担心，然后便开始很认真的画起了一张清晰的地图来，还告诉我到火车站怎么买票，坐哪班车，最迟的班车时间，还叮嘱我一个人在外面要注意安全。每到中秋节的时候，台湾的学生都会邀请你到他们家去烤肉。

重视智慧财产权：台湾的书籍都是采用英文原版书，不可以随便复印书籍及他人的材料，这在台湾是一种违法的行为。这让刚到台湾的我们着实大吃一惊，很多材料必须经过本人的同意，才能拿去复印。

关爱残障人：在台湾，不管是在校园，饭店，大型购物广场，还是各处旅游景点，都可以看到很多专门提供给残障人员的设施，比如有残障人专用走道，专用卫生间，专用座位。给他们提供方便，有效的解决了残障人的出行不便。每当看到这些设施，我都被深深地感动，这是一种文明，一种进步，一种素养。

素食与速食：台湾人很多人讲究素食，特别是自己接触到的几个老师，她们很提倡吃素食，因为这样既有利于健康，又保护了地球上的生物。食堂也有每周的素食日，在当天最好点素食套餐，来清理一下自己的肠胃，在饭店里，也有素食和荤食之分，个人可以根据自己的爱好来选择食物。而台湾人民的速食文化也是很深入的，街上各式的便当店，老师爱吃速食 学生爱吃素食，上至政府领导，即使每次开玩大会，也只是很多人围在一起吃便当，并不需要吃得很丰盛。

不同的用词：初到台湾，往往会不适应他们那边的用词：比如：复印——影印；死机—当机；　鼠标－滑鼠；发短信——传简讯等，这些都让我们觉得又新奇又好玩。也体验了台湾奇特的语言文化。

   从台湾回来已经有一个多月了，很多在台的片段依然时不时的在脑海里播放，怀念那边的生活，那边的朋友。很感谢学校提供的这次机会，让我的大学生活有了一段别样美好的经历，而我也将更加努力，提高自己，发展自己。